819日，上海交通大学未来技术学院正式揭牌，倪军教授任院长。上海交通大学将整合校内外各类优质资源，依托相关科学、工程、医学等优势学科，聚焦未来能源和未来健康技术，打造学科交叉融合、高度国际化的未来技术学院.

今年5月，教育部公布了首批未来技工院校名单，上海交通大学等12所国内高校入选。未来技术学院旨在建立一支在前沿和未来技术领域具有重要影响力的国际化高水平师资队伍，建设多个国际前沿交叉的科研教学平台，培养国际化、复合型、适应未来发展的国际化高层次师资队伍。时代发展和国家未来需求 科技创新领军人才，开展国际科研合作，聚焦前瞻基础前沿学科，加强学科交叉融合，取得具有重大影响的原创性和突破性成果，构建高度国际化、信息化、智能化的管理服务支撑体系。

上海交通大学未来科技学院以前沿科学为目标，聚焦未来能源与未来健康科技，开设可持续能源与健康科学两个新专业和技术。可持续能源方向将着眼于新能源技术、新一代信息网络技术和智能化的高度融合，为解决当今的技术挑战、探索未来的能源改革提供新的思路和技术途径。本方向将依托上海交通大学在材料与结构设计、智能制造、热电管理、网络信息、自动化等领域的综合学科优势，聚焦未来全产业链的交叉学科研究能源技术，推动物联网和人工智能。 、大数据、云计算技术与新能源技术的有效嫁接，实现能源系统的智能化、数字化管理，推动大型移动能源系统时空协同控制和创新商业模式。

健康科技方向将人工智能、医疗机器人、微尺度通信、微纳控制等技术与新一代医疗技术/健康融合推进医疗服务管理方式 向可预见性、可预防性、个体化和参与性方向发展，推动以患者为中心的健康管理更大发展，实现患者自我治疗和健康管理，减少临床干预。

工程科学教学内容的更新速度往往慢于行业实践更新迭代的速度，导致“用过去的知识教育现在的学生，服务未来的发展。 ”为改变这一局面，上海交通大学未来技术学院将人才培养理念从面向当前转变为面向未来，将能力培养融入人才培养全过程，建立以学生为中心、以学生为中心的人才培养体系。面向能力培养 人才培养体系。开展E3（体验式工程教育）体验式工程教育。在传统课程教育模式的基础上，加强以科学研究和实践项目和课外活动为基础的学习方法，注重学生数学知识的应用、工程问题的解决、创新设计、合作培养的沟通、领导力、批判性思维、人文素养、职业道德、社会责任意识、终身学习等。

此外，上海交通大学未来科技学院也将打破现有壁垒为学生跨专业选课提供便利。合理设计培养计划，真正以兴趣为导向，提供细粒度的模块化、定制化课程选择，给予学员更充分的自主选择。同时，制定流程化、制度化的人才培养质量控制体系，形成持续自我完善的机制，确保人才培养质量。

上海交通大学未来技术学院鼓励学生在大二选择感兴趣的领域，参与课程设计或科研项目，创新评估模式，评选优秀候选人和对科学研究有深刻理解 感兴趣的学生进入硕士或硕士-博士课程。着力构建荣誉课程体系，开展优质教学，加强学生学术兴趣培养和学术生涯规划指导，鼓励和支持博士生每年参加国际学术会议并发表高质量文章。 .未来，工学院将继续探索国际合作新模式，拓展国际合作新领域，与合作院校共建国际联合研究中心，开展科研教学合作，完善国际管理服务体系，并选派优秀学生到国外一流实验室联合培养。开展科研合作。未来，工学院还将打造深度校企合作人才模式，与相关合作企业共同建设课程所需的系列教学实验室，建立校企双导师制度，让学生深入公司开展科研实践。